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      綏陽縣:黨建引領按下復學“快進鍵”!

        疫情當下,綏陽縣堅持黨建引領“強引擎”啟動、“網格化”管理、“全過程”排查、“第一課”傳技,確保全縣高三初三順利安全開學。



        “強引擎”啟動,跑出復學路上“加速度”。

        綏陽縣委縣政府高度重視,強化落實省委省政府“高三初三學生3月16日順利安全開學”戰略部署,以“特殊時間采取特殊辦法管理特殊人群”的政治責任感,“強引擎”啟動復學工作。

        “一盤棋”謀劃推動。為落細落實開學籌備工作,綏陽縣委縣政府根據上級要求,研究制定“一地一策”“一校一案”。由縣委“一盤棋”謀劃,統一指揮行動,確保全力把好開學工作“方向盤”。

        “掛聯包”強力推進。成立縣委書記、縣長為雙組長的領導小組,采取“1+1+N”工作機制(即1名縣級領導、1名鄉科級領導和N個干部組成的聯防聯控駐校工作隊)共同掛包1所中學,全面推進開學準備工作。42名縣級領導深入學校現場辦公,督促指導開學準備工作強力有序推進。

        “大督查”推進落實。為確保開學準備工作、開學后安全運行等工作落到實處,縣委組建3支30余人的督查小分隊,由3名縣級領導帶隊,分片包校對開學準備、物資儲備、后勤保障等方面開展督查、評估,現場督促整改督查中發現的問題,為全縣高三初三級學生復學提供安全保證。



        “網格化”管理,構筑安全運行“防護欄”

        成立臨時黨支部發揮戰斗堡壘作用。各學校由駐校工作隊黨員、學校教職員工黨員組建臨時黨支部,充分發揮臨時黨支部戰斗堡壘作用,目前25所涉及復學學校已成立臨時黨支部25個。全縣駐校工作隊50名醫務人員、25名警員、25名教育干部已全部入駐學校實行全封閉管理。

        網格化管理全面構筑防護網。各學校將戰斗堡壘前移,以亮組織、亮誓言、亮身份,爭當戰斗員、宣傳員、情報員、服務員的“三亮四員”為載體,根據職能需要,建立服務保障開學的教學服務、醫療防護、安全保衛、后勤保障等網格黨小組,分片、分塊、分人設立黨員“先鋒崗”“示范崗”“突擊隊”,網格化管理抓好開學準備、演練、運行等工作。目前,全縣各校共建立網格黨小組138個。形成了網格黨小組上組組有黨員干部、格格有黨員帶頭、線線有黨員抓落實的工作格局,有力拉起了學校安全開學運行“高速路”防疫“防護欄”。

        工作專班齊頭并進聯防聯控。縣級指揮部下設10余個聯防聯控保障安全復學工作專班。警校聯動“專班25名駐校警員+80余名校園保衛+黨員突擊隊”緊緊圍繞“家庭、返校、校園”三個重點部位,從家庭健康信息確認、到返校路徑跟蹤,從入園體溫檢查、校園秩序維持,再到24小時的動態巡查和技術監察,全方位、全時段、無死角構筑全封閉教學“隔離層”。醫校聯動專班50名醫務人員分派駐學校進行宣傳指導,指導督促落實返崗師生健康監測、臨時隔離點設置、食堂消毒與管理等工作,及時為學校復學準備工作做好查漏補缺。

        目前,該縣疾控中心、縣衛健局聯合定點醫院在校園開展疫情應急演練25場次,講解復學防控宣傳、消殺技能培訓50余場次。教學工作專班,由教育局干部與學校行政人員組成,在抓好開學教學各項“備課”工作的同時,嚴格執行在校師生晨午檢制度,實行疫情防控“日報告”“零報告”。



        “全過程”排查,復學師生接受“大體檢”

        綏陽縣緊盯防疫“最先一公里”外防輸入,確保無一師生“帶病”進校復學。該縣多措并舉開展地毯式大排查,全面掌握師生假期“全過程”情況,“大體檢”把好師生健康關。

        以校為單位開展師生健康大排查。利用全縣師生數據庫,教育局將局班子成員、干部職工進行分組分片分校開展2次滾動式、地毯式排查,精準掌握教職工行蹤、健康等信息情況。對每日發熱教職工進行檢測告知、反復跟蹤管控,嚴密做好排查管控,完成健康信息收集工作,簽訂師生疫情防控承諾書4344分,開展三類人員核酸檢測609人。

        以班組為單元開展學生健康大排查。該縣教育局要求各校以班級為單元,逐人建立健康臺賬、檔案,掌握從疫情發生以來的學生情況,做到全面摸排、不留死角。并要求利用QQ群、微信群、校園公眾號等平臺,廣泛宣傳疫情防控工作規范、防護指南等防疫知識。

        延伸觸角開展大走訪大排查。該縣以鄉鎮為單位,要求各鄉鎮黨委利用駐村工作隊和增派的437名下派縣直機關干部,在開展脫貧攻堅工作的同時,對所駐村(居)學生進行包保式大走訪全覆蓋排查。同時,在街道、社區充分發揮“街長”“樓棟長”“中心戶”網格員作用,全面排查網格點學生健康狀況,把好學生健康入學“體檢”關。



        “第一課”傳技,系好師生防疫“安全帶”

        為讓師生進校后安全有序駛入教學順暢運行的“快車道”,綏陽縣緊盯防疫“最后一米”,要求各縣級領導督促所包保學校上好開學三堂“第一課”,確保全體師生系好防疫“安全帶”上課。

        醫衛隊上好“防疫技術”第一課。教師員工進入校園后,要求各駐校醫衛隊人員分別分散對其進行防疫培訓,并開展實戰演練,教會教師防疫“本領”。還分別對各班教師開展學生入校、課堂上課、錯峰就餐、分時返回、疫情應急等演練培訓,并在校園各處張貼防疫流程圖。要求各教師利用釘釘直播、微信公眾號、QQ群等新媒體平臺點對點向即將入學的學生推送防疫課程。同時,制定疫情防控知識折頁,發放給師生學習。

        校長上好“防疫紀律”第一課。要求各校校長在師生進入校園后,從如何看待疫情、應對疫情、抓好防控的前提下抓好教學和學習工作,分時分散向師生上好開學“防疫紀律”第一課,讓師生樹立防疫教學“人人有責”的意識,遵守防疫下的教育教學工作紀律,確保學校教育教學工作、師生學習生活安全有序運行。

        班級上好“防疫落實”第一課。要求各學校以班級為單位,班主任上好“心理課”、念好“防疫經”、掌握“防疫術”第一課,抓好本班學生防疫工作的落細落實。并要求各班主任、課任教師要堅持把疫情當教材,引導學生正確面對和認識疫情,激發家國情懷,立志努力勤奮學習,成長為祖國有用之材。

        截止目前,全縣高三初三級1632名教職員工已“安檢”駐進各校,各項開學前期工作已“俱備”,只等待著高三初三9289名學生乘著春天開學的“東風”到來。

      貴州日報當代融媒體通訊員

      楊云平 黎學品

      編輯 謝國歡

      編審 陳富強

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